Iskreno, svim roditeljima tinejdžera (1.deo)

Blog >>

„Mi smo potpuno izolovali mlade ljude o odraslih i time stvorili vršnjačku kulturu. Mi nismo na taj način samo stvorili ovaj period života; mi smo ga proglasili neizbežnim.“ Robert Epstein

I JA SAM RODITELJ

… dva doskora tinejdžera. Kada sam počela da proučavam Pozitivnu disciplinu, baveći se ovom moćnom pedagogijom pre svega profesionalno, mislila sam „kako sve ovo nisam znala mnogo ranije? Ovo mora da je odgovor na moje dileme! Koliko sam samo vremena potrošila do sada, sa pogrešnim strategijama! Koliko li sam samo puta povredila bića koja najviše na svetu volim i za koje sam toliko odgovorna, kao što je svaki roditelj za svoju decu!

Kako to da ispravim? Ima li nade za nas?“

I bila sam nesrećna, ljuta na sebe, osećala sam užasnu grižu savesti. Osećala sam se tako loše da danima mi je danima bilo doslovce  – muka.
A onda sam nabavila knjigu „Pozitivna disciplina za tinejdžere“ Jane Nelsen, autorke i rodonačelnika Pozitivne discipline, koja na početku kaže:

Jedna majka je postavila pitanje:

„Već sam napravila toliko grešaka! Nije li kasno?“

Džejnin odgovor me je potpuno ohrabrio:

Mnogi roditellji se pitaju da li je suviše kasno da se poprave oštećeni odnosi sa njihovim tinejdžerima – sinovima ili kćerima. Nikad nije kasno. Odnosi među roditeljima i decom mogu se popraviti i iznova izgraditi.

 
Mislila sam da sam negde mnogo pogrešila. Promena  se desila toliko brzo, da sam (smo) ostali bez teksta, bez daha! Moj mali maturant je otišao na proslavu mature kao dečak, a vratio se pred kraj leta kao neka sasvim druga osoba. period tokom tog leta, jednostavno, ne pamtim. Jednostavno: jedva da sam ga viđala. vreme je provodio pretežno napolju. (Sada znam – to je upravo tipično za tinejdžere). A ja sam bila preplašena. Izgled, glas, terminologija, mimika, stav, da ne govorim o ponašanju. Naravno, i dalje lep, mio, zgodan, ali TOLIKO drugačiji, da je bilo teško povezati tog momčića sa mojim sinom s početka leta. Ćerka na svoj način, kao devojčica – promena je nastupila malo drugačije, ali takođe veoma izazovno za nas kao roditelje. Promena ponašanja me je najviše pogodila.. A ja, mi…, naše reakcije na te promene! Ne-pri-hva-tlji-vo!


Da, pričali su mi , tačnije, skoro pretili ovom kontraverznom fazom (znate ono: faza, po faza, prođe detinjstvo..), ali ovo, ovo je bilo nešto mnogo složenije nego što sam zamišljala..
Pokušala sam sa starim metodama – kontrola, pričanje, bla, bla, bla.. oduzimanje privilegija, opet kontrola, povišen ton, pretnje… Naopako – ne da nije bilo efekta, nego sam doživela njihovu reakciju kao prekid, totalno udaljavanje. Nije bilo teme na koju bismo razgovarali (a da se ne posvađamo)… Pa je konakt skoro sasvim prekinut. Živeti jedni pored drugih, a ne jedni sa drugima. Nisam tako zamišljala svoje roditeljstvo. Ne. Mislila sam da će moja ljubav biti toliko svemoćna, da ne možemo upasti u ovakve zamke. Ispostavilo se – ljubav jeste najvažnija, ali nikako dovoljna za dobro, bar dobro roditeljstvo (a ja sam sanjala o izuzetnom!).


Nedostajalo je duboko razumevanje ovih promena i još mnogo toga: nisam znala da oni to ne rade nama namerno, da nas povrede, ponize, iznerviraju. Nikako. Niti će ostati takvi „do kraja života“. Ne. To je, u stvari, prirodan tok razvoja, na koji mi, roditelji (ali i svi ostali koji su u kontaktu sa tinejdžerima) reagujemo neprikladno. U stvari, oni su se promenili, porasli, a mi se držimo starih obrazaca ponašanja, kao da odbijamo da se menjamo.
Da. To je najveći problem. MI MORAMO DA SE MENJAMO, JER SU SE ONI PROMENILI. Izgleda je to najteže. Da se menjamo. I tako, iz dana u dan, reagujemo na njihove izazove na isti (pogrešan) način, a što je još čudnije, očekujemo da će to jednog dana imati efekta. Kako to možemo nazvati? Paradoks? …


A onda, okolina. Svi oko mene su mislili da treba još više zaoštriti.. Mnogo sam ih razmazila, kažu. Ne može to tako. Mora da se zna ko je dete, a ko roditelj. Ovo mi više zvuči kako „mora de se zna ko je gazda“. A baš to mi se nije sviđalo… Zar ne mogu odnosi među roditeljima i decom da budu obojeni uzajamnim poštovanjem, poverenjem, odgovornošću? A ne argumentima „Ja sam odrasla i zato znam bolje. I moraš da me slušaš.“ Slušati? Biti poslušan? Pa, ni to mi se nije sviđalo. Pritisci drugih, prebacivanja, Pitanja koja sam sama sebi postavljala: „Gde sam pogrešila? Zar je moguće da sam sve ove godine toliko grešila kao roditelj?“ su me stalno mučila.
Zaoštriti? Probala, naravno. Ah, odbilo se i vratilo kao bumerang.

Počela sam da shvatam da nije stvar u DETETU, nego u MENI!

Shvatila sam da nešto ozbiljno moram da menjam. Tačnije, da menjam – sebe. I pri tom da se ne osvrćem na procenu drugih. Bar ne svih. Samo nekih.

Počela sam da

U Č I M

Č I T A M

P R I  Č A M  sa onima koji misle malo drugačije. Tačnije – mnogo drugačije.

Da, moram da pređem sa pilotskog na kopilotsko mesto. Ali, kako?

Dete više nije dete. A nije ni odrastao čovek. Svejedno, promena kod mojih tinejdžera koja je nastupila kao prirodan tok razvoja, morala sam da pratim sopstvenim promenama. Za početak, mnogo dubljim razumevanjem nove situacije, njihovih ponašanja, terminologije (a tek to!?). Moji odgovori na njihove promene treba da budu adekvatniji. Više uvažavanja. Mnogo više prihvatanja novih pogleda. A, naravno, i postavljanja jasnih granica.. (ali, kako da ih postavim? Mnogo toga je nedostajalo).

I POČELE SU PROMENE…
(nastaviće se :-))

 
Dijana Radojković, Roditelj (bivših) tinejdžera
Pedagog, sertifikovani educator za roditelje u oblasti Pozitivne discipline
jun 2016.

 

« Nazad

AKTUELNOSTI

Najnovija dešavanja i aktuelnosti

Kako preživeti burne godine

Kako preživeti burne godine

06.03.2021

Program "Kako preživeti burne godine" roditeljima tinejdžera pruža priliku da nauče: Kako da ostanu pribrani kada tinejdžer nepogrešivo "pritiska njihove dugmiće" strpljenja Šta da rade kada ocene u školi, umesto da rastu, opadaju brzinom svetlosti Kako da se postave u situacijama kada tinejdžer koristi neprihvatljiv rečnik u komunikaciji (pogotovo sa roditeljima) Kako pomoći tinejdžeru kada pomisli da je ružan ili glup Kako izaći na kraj sa prekomernom upotrebom telefona i kompjutera Da nisu usamljeni u svojim izazovima Program se odvija u 7 online susreta, u trajanju od po 2h: 1. susret: 15.04.2021. „Zašto je tako teško, kada tinejdžeri pritiskaju naše dugmiće?“  - upoznajemo i vežbamo kroz „Putovanje u dolinu sećanja“, vežbu „Ja u njegovim/njenim očima“, i usvajamo alatke kroz vežbu „Potvrdite osećanja“. 2. susret: 29.04.2021. „Treba nam dosta hrabrosti“ je susret u kome pričamo o tri funkcije mozga, samoregulaciji, IV i V fazi socijalno-emocionalnog razvoja, i usvajamo sjajnu alatku pozitivne discipline Blag i odlučan. 3. susret: 13.05.2021. „Pričajmo o osećanjima“ uči nas koracima u samoregulaciji, ali i uzrocima neprihvatljivog ponašanja tinejdžera. Praktično usvajao znanja i vežbamo kroz „Puštanje“, „Refleksivno slušanje“, „Emocionalnu iskrenost“, i vežbu „Ja osećam“. 4. susret: 26.05.2021. „Ohrabrite svog tinejdžera i sebe“ je susret u kome saznajemo kako smo, ali i naši tinjedžeri kažnjeni pohvalama i šta je to bezuslovno roditeljstvo. Usvajamo ohrabrenja kroz sjajne vežbe: "Pohvale vs Ohrabrenja, "4 vrste Ohrabrenja", "Uputimo jedni drugima ohrabrenja" i "Neka poruka ljubavi stigne do cilja". 5. susret 10.06.2021. „Biti strog prema sebi ne znači biti dobar roditelj“ uvodi nas u 4 faze učenja novih veština i praktično usvajanje alatki pozitivne discipline kroz vežbe: "5 principa Pozitivne discipline", "Tinejdžer – roditelj – život", "Znatiželjna pitanja" i "Postavljanje granica sa decom“. 6. susret: 24.06.2021. „Snaga porodičnih sastanaka“ je jedan od najvažnijih susreta za praktičnu primenu svega što ćete naučiti na kome prolazimo 5 prepreka za postizanje dugoročnih ciljeva u vaspitanju, dnevni red porodičnih sastanaka, šta treba, a šta ne treba činiti da bi uspeo porodični sastanak. Praktična vežba: „Porodični sastanak“. 7. susret: 01.07.2021. Pozitivna disciplina u realnim životnim situacijama – obuhvata primere učesnika i korišćenje alatki Pozitivne discipline. Pozivaju se tinejdžeri da učestvuju u vežbi "Termometar"! Sastavljamo sve delove u celinu. Program "Kako preživeti burne godine" je zasnovan na međunarodno poznatom i priznatom programu Pozitivna disciplina (https://www.positivediscipline.com/training) , i prožet je tehnikama i principima Mindfunessa. Vreme realizacije: Početak: 15.04.2021. od 18 do 20h. Online program “Kako preživeti burne godine” se odvija poreko Zoom platforme. Susreti se snimaju, uz dogovor, da bi učesnici mogli da se vraćaju na sadržaje, i zbog eventualnih izostanaka, i neće se koristiti u druge svrhe. Prezentacije i radne materijale učesnici dobijaju mailom nakon svakog susreta. Tokom perioda između susreta, predviđena je izrada domaćih zadataka, da bi se znanja sa programu primenjivala i proveravala njihova efikasnost. Nakon realizovanog programa učesnici dobijaju svedočanstva mejlom, ili se organizuje dodela u skadu sa trenutnim mogućnostima. Posle završetka programa, predviđeni su Susreti podrške, tokom 5 meseci, u cilju praćenja i ohrabrivanja učesnika na njihovom putu promena. Autorka programa i Vaš trener na programu je: Dijana Radojković, pedagog, sertifikovani edukator za roditelje u oblasti Pozitivne discipline (CDPDE), majka dvoje dece - sina i ćerke, koje smatra svojim najvećim učiteljima, bivših tinejdžera, a zauvek Dijanine dece. "Nakon 12 godina radioničkog rada sa roditeljima i profesionalcima u oblasti Pozitivne discipline, 7 godina rada sa roditeljima i decom u oblasti Mindfulnessa, desetine roditelja i tinejdžera na indvidualnim susretima, i nakon 3 realizovana sedmomesečna programa "Svesno i saosećajno roditeljstvo", „Razumeti tinejdžera znači razumeti sebe“ i “Preživeti burne godine” koje je pohađalo preko 40 roditelja, konstantno unapređujem i proširujem svoja znanja i veštine, ali i programe kojima mogu i želim da pomognem svim roditeljima i tinejdžerima koji prolaze kroz izazovne periode života i njohovog odnosa. Moja misija je da Vam pružim mogućnost, otvorim poglede, prenesem znanje i alatke pozitivne discipline, da Vas motivišem na neke drugačije poglede, razmišljanja i postupke koji će Vas približiti Vašim tinejdžerima i transformisati Vaš odnos u bliskost, dogovor i zajedničko uživanje u ovim burnim godinama." Program "Kako preživeti burne godine" predstavlja spoj tri moćne oblasti - Pozitivne discipline, Mindfulness-a i Svesnog roditeljstva. Cilj ovako koncipiranog programa je da učesnici nauče i usvoje ove veštine, da povećaju sposobnost samoregulacije, ali i da uspeju da ih primenjuju u svakodnevnom životu, zajedno sa svojom decom i drugimčlanovima porodice. Cena programa je 25.000 rsd. Za učesnike iz inostranstva moguće je plaćati preko paypalla i iznos je ukupno 210 eur. Prijave su moguće do 05.04.2021. na mail teenpozitivnadisciplina@gmail.com. Za prijavu je potrebno poslati podatke: ime i prezime učesnika, uzrast deteta/dece i grad/država stanovanja. Nakon slanja podataka za prijavu, dobijaju se podaci potrebni za uplatu rezervacije u iznosu od 3.000 rsd. ili 30 eur. Za rane prijave – do 25.03. prijavljeni dobijaju popust od 20% i tada cena programa iznosi 20.000 ili 170 eur. Za bračne parove cena programa je ista! Plaćanje je moguće u dve rate - prva: pre početka programa (najkasnije do 08.04.2021.), a druga pre realizacije IV susreta (do 20.05.2021.).  

Pročitaj više
Pozitivna disciplina u porodici IV susret

Pozitivna disciplina u porodici IV susret

21.10.2020

Trening roditeljskih veština POZITIVNA DISCIPLINA U PORODICI namenjen je roditeljima dece uzrasta od 1 do 10 godina. Zašto baš trening? Klasičnim programima za roditelje, predavanjima, čitanjem knjiga, blogova, razgovorima sa prijateljima, nedostaje ključna tačka, učenje koje na taj način stičemo često ne stvara uvide koji omogućavaju promenu u ponašanju. Upravo iz tog razloga, trening je zasnovan na ISKUSTVENIM VEŽBAMA, najefikasnijem načinu dolaska do promene. Iskustvenim vežbama na treningu UČIMO ČINEĆI, a ne pasivno slušajuči, čitajući… Online trening je *zabavan je jer je iskustven. Kreiran je sa ciljem Vašeg aktivnog učestvovanja (i učenja), umesto klasičnog ’’pasivnog’’ primanja teorijskog znanja. * informativan jer ćete biti u prilici da naučite ’’kako svet posmatrati očima deteta’’ putem Vašeg ličnog iskustva i kroz učenje čuvenog Alfreda Adlera, Rudolfa Drajkursa, Džejn Nelsen (svetski poznatog autora serije priručnika za roditelje na temu Pozitivne discipline) *koristan jer ćete biti u prilici da naučite brojne konkretne roditeljske veštine i strategije koje ćete koristiti u svakodnevnom životu! U podržavajućem okruženju grupe, roditelji postaju svesni kako osećaju, razmišljaju, šta odlučuju o raznim pitanjima o kojima raspravljamo. Iskustvene vežbe povezuju emocije i misli kako bi stvorili novo uverenje. Novo uverenje utiče na način na koji sada vidimo određeni problem i ima dugotrajan efekat na promenu ponašanja. Tokom online treninga učesnici imaju priliku da upoznaju roditelje sa istim ili sličnim dilemama i teškoćama te se osećaju manje izolovano i usamljeno. Nakon online-treninga znaćete kako da: - smanjite borbu moći, obezbeđivanjem saradnje i obostranog poštovanja između vas i deteta - vaspitavate decu da budu odgovorna, poštuju sebe i druge, budu snalažljiva - ne budete popustljivi, a ni strogi - otkrijete uzroke i efikasno reagujete na dečije neprihvatljivo ponašanje - smanjite rivalstvo među decom, izbegavajući ulogu sudije a istovremeno pomažući im da ovladaju dugoročnim veštinama rešavanja konflikta - koristite moć Porodičnih Sastanaka Voditelji online treninga: Žana Erdeljan, psiholog, međunarodno sertifikovani edukator za roditelje u oblasti pozitivne discipline (CPDPE), član Asocijacije za Pozitivnu Disciplinu (PDA) Dijana Radojković, pedagog, međunarodno sertifikovani edukator za roditelje u oblasti pozitivne discipline (CPDPE) Trening je 7-nedeljni i organizuje se sredom 18-20h Trening počinje 30.septembra 2020. Datumi susreta: 07.10.; 14.10.; 21.10.; 28.10.; 04.11.; 11.11. Učestvovanje u online-treningu uključuje: radni materijal (PDF) KOMPLET PD KARTICA: ''47 kartica kojima razvijate vaše roditeljske veštine'' /poslaćemo ih poštom na vašu kućnu adresu. Trening će se realizovati putem Zoom-platforme. Zbog specifičnosti rada i zaštite privatnosti učesnika, susreti neće biti snimani. Konačni rok za prijave je 20.septembar.2020. Cena učestvovanja na online treningu je: 9.000 rsd Prijava treba da sadrži: ime i prezime roditelja, uzrast deteta/dece i kontakt telefon i šalje se na: pozitivnadisciplinans@gmail.com Nakon registrovanja prijave poslaćemo vam podatke o načinu rezervacije mesta na treningu. Prijavu smatramo konačnom uplatom celokupnog iznosa, nakon čega šaljemo pristupni Zoom-link Za sve dodatne informacije i prijave: 064/13-13-620 (Dijana), 064/175-15-81 (Žana)

Pročitaj više
Porodični sastanak

Porodični sastanak

14.09.2020

Webinar "Porodični sastanci - učenje deljenja odgovornosti i rešavanja problema" se odvija preko Zoom platforme, 24. i 25.09.2020. u terminima od 19 do 20:30 h. Porodični sastanci su odličan način da se komunicira sa tinejdžerima, jer postoji period hlađenja pre nego što razgovarate o većini pitanja. Mnogi kažu da tinejdžeri ne vole porodične sastanke, ali iskustvo govori suprotno: oni koji ih praktikuju kažu da naizgled nezainteresovani tinejdžeri kasnije pričaju prijateljima da bi i oni trebalo da imaju sastanke sa porodicom. Na webinaru "Porodični sastanci - učenje deljenja odgovornosti i rešavanja problema" učesnici imaju prilike da saznaju kako se vode Porodični sastanci prema Pozitivnoj disciplini, šta deca (i svi članovi porodice) uče na njima i kako izbeći 6 zamki tokom porodičnih sastanaka, kako bi svi poželeli da ih održavaju redovno. Tokom webinara realizovaćemo praktične vežbe: "Priprema, pozor, sad!"; "Dnevni red porodičnih sastanaka", "Kako ostati fokusiran na traženje rešenja a ne krivca" i Mindfulness vežbu "Svesno mirisanje". Prijave se šalju na mail teenpozitivnadisciplina@gmail.com do 20.09.2020. Cena učešća je 2.500 rsd. Za učesnike iz drugih država, učešće se uplaćuje preko paypala i iznos je 25 eur. Uz webinar učesnici dobijaju radni materijal i Plakat Porodični sastanci, koji mogu da odštampaju i stave na vidno mesto u svom domu, kako bi ih podsetio na dogovore i sledeći termin sastanka.Autor i realizator webinara je sertifikovani edukator za roditelje u oblasti Pozitivne discipline, Dijana Radojković, pedagog.

Pročitaj više